El objetivo del prototipo diseñado por las estudiantes a partir de un proceso secuencial de filtros es optimizar el uso del recurso hídrico en los hogares, ofreciendo un sistema casero y económicamente accesible; y, a la vez, permitir a las familias adoptar prácticas que enseñen a los niños que es totalmente viable dar una segunda vida al agua mediante el ingenio y la creatividad.
El sistema inicia con un primer filtro compuesto por piedras grandes, grava, arena gruesa, algodón y tela filtrante para retener residuos de mayor tamaño y partículas pesadas. Posteriormente, el agua pasa por un segundo filtro para atrapar sedimentos como tierra fina y pelusas. Finalmente, un tercer filtro se encarga de eliminar por completo el color y los malos olores del agua antes de dar paso a una etapa de condensación artesanal.
Una vez purificado de sólidos, el líquido sigue dos rutas estratégicas: la primera se dirige a un proceso de cloración y almacenamiento en tinacos para usos domésticos; la segunda conduce el agua hacia una fuente de calentamiento convirtiéndola en vapor que es canalizado hacia un condensador helado, provocando un choque térmico que regresa el agua al estado líquido, obteniendo un recurso significativamente más puro y limpio.
Esta vinculación comunitaria refleja la visión del rector Dámaso Anaya Alvarado, quien promueve una Universidad de puertas abiertas, donde los científicos de la UAT compartan sus espacios y conocimientos para sembrar la semilla de la investigación y la vocación científica desde la educación primaria.
Este esfuerzo conjunto obtuvo con orgullo el tercer lugar en la categoría «Pioneros de la Ciencia Kids», durante la fase regional Victoria de ExpoCiencias Tamaulipas 2026, organizada por el COTACYT.